As full professor of educational science, Michael Kerres holds the chair of Educational Technology and Instructional Design in the Faculty of Educational Sciences of University Duisburg-Essen.  In research, the chair addresses learning with digital technology in the various sectors of vocational, higher, adult and corporate education. The group follows an approach of design-based research in education and cooperates with the university’s Interdisciplinary Center of Educational Research.

CV (english)

Since 2001, Michael Kerres is full professor of educational science at University of Duisburg-Essen, Germany. He holds the chair of educational technology & instructional design. From 1998-2001, he has been full professor of educational psychology at Ruhr-University Bochum, and from 1990 to 1998 professor of educational technology at Furtwangen University of Applied Sciences. In 1983, he has earned a doctoral degree in psychology from Bochum University and in 1988, he finished his habilitation (post-doctoral thesis) at University of Education in Freiburg. His present research interests include digital transformation in education, instructional designs for learning with digital media and learning infrastructures.

CV (deutsch)

Prof. Dr. Michael Kerres ist Professor für Erziehungswissenschaft und Inhaber des Lehrstuhls für Mediendidaktik und Wissensmanagement der Universität Duisburg-Essen.  

Michael Kerres studierte Psychologie, Pädagogik und Soziologie an der Ruhr-Universität in Bochum. Nach der Promotion in Psychologie wurde er 1989 zum Professor für Mediendidaktik und -psychologie an die Fachhochschule Furtwangen berufen und wirkte am Aufbau des erstmals in Deutschland angebotenen Studiengangs Medieninformatik mit. 1994 gründete er die Teleakademie als zentrale Einrichtung für wissenschaftliche Weiterbildung im Internet.

1998 habilitierte er sich an der Pädagogischen Hochschule Freiburg und übernahm eine Professur für Pädagogische Psychologie an der Ruhr-Universität in Bochum. 2001 folgte der Wechsel an die Universität Duisburg-Essen, wo Michael Kerres in vielen Gremien und Leitungsfunktionen aktiv war (u.a. als Prorektor, Senatsmitglied, Leiter von Universitätskommissionen und zentralen Einrichtungen, Institutsdirektor, Studiengangsleiter). 2010 erhielt er einen Ruf auf die Professur für Lerninnovation am Institut für Psychologie der Universität Erlangen-Nürnberg, den er ablehnte. 

An mehreren Universitäten (u.a. in Freiburg, Basel, Zürich, Wien) übernahm er Lehraufträge. Er ist des weiteren tätig im Editorial Board mehrerer internationaler Journals.

2009 erfolgte die Ausgründung der learninglab gGmbH, Köln, die Vorhaben zur digitalen Transformation in der Bildungspraxis durchführt und evaluiert.

Universität Duisburg-Essen
Fakultät für Bildungswissenschaften
Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
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